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小学语文教学设计与案例分析 中国人民大学出版社书籍详细信息

  • ISBN:9787300264165
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2019-05
  • 页数:暂无页数
  • 价格:36.00
  • 纸张:轻型纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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内容简介:

本书以小学语文课程标准为依据,以小学语文教学设计为主线,阐述了小学语文教学设计的基础知识和特点。全书共七章,对小学语文教学设计进行概述后,又分别介绍了小学语文教学微观设计、识字写字教学设计、阅读教学设计、写话和习作教学设计、口语交际教学设计、综合性学习的设计等具体内容。本书注意联系教育改革发展的新形势和新要求,并注重案例的精选,内容兼具创新与实践性,本书适合作为小学教育专业的教材,也适合一线语文教师研读。


书籍目录:

章 小学语文教学设计概述

节 小学语文教学设计的内涵与特点

第二节 小学语文教学设计的理论依据

第三节 小学语文教学设计的原则

第四节 小学语文教学设计的内容与方法

思考与练习

阅读导航

第二章 小学语文教学微观设计

节 导入环节设计

第二节 结课环节设计

第三节 提问设计

第四节 课堂板书设计

第五节 练习设计

思考与练习

阅读导航

第三章 识字写字教学设计

节 汉语拼音教学设计

第二节 识字写字教学的意义与目标

思考与练习

阅读导航

第四章 阅读教学设计

节 阅读教学的意义与目标

第二节 阅读教学设计的策略

第三节 阅读教学设计的内容与方法

第四节 基于文体的阅读教学设计

思考与练习

阅读导航

第五章 写话和习作教学设计

节 作文教学的意义与目标

第二节 写话和习作教学设计的策略

第三节 写话与习作教学设计

思考与练习

阅读导航

第六章 口语交际教学设计

节 口语交际教学概述

第二节 口语交际教学的目标与理念

第三节 口语交际教学内容与方法设计

思考与练习

阅读导航

第七章 综合性学习的设计

节 小学语文综合性学习概述

第二节 设计小学语文综合性学习的基本理念

第三节 小学语文综合性学习的内容与方法设计

思考与练习

阅读导航

后记


作者介绍:

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出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

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书籍真实打分

  • 故事情节:7分

  • 人物塑造:7分

  • 主题深度:5分

  • 文字风格:9分

  • 语言运用:3分

  • 文笔流畅:5分

  • 思想传递:6分

  • 知识深度:6分

  • 知识广度:4分

  • 实用性:6分

  • 章节划分:6分

  • 结构布局:7分

  • 新颖与独特:7分

  • 情感共鸣:5分

  • 引人入胜:9分

  • 现实相关:8分

  • 沉浸感:5分

  • 事实准确性:8分

  • 文化贡献:5分


网站评分

  • 书籍多样性:6分

  • 书籍信息完全性:8分

  • 网站更新速度:5分

  • 使用便利性:6分

  • 书籍清晰度:3分

  • 书籍格式兼容性:5分

  • 是否包含广告:5分

  • 加载速度:7分

  • 安全性:7分

  • 稳定性:3分

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