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寄语:
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内容简介:
好的技术提供两个方面的帮助:一是崭新的思路,二是实用的手段。
本书作为《双色球核心秘密与排除大法》的第二版,主要在“实用的手段”方面做了必要的补充,也即补充了11区间分析法和除以11余数区间分析法。这两种方法均能提供相等数量号码的区间,而不是像其他方法那样(区间的号码数量不是统统相等的),所以它们更接近客观。
需要说明的是,我没有提供6区间和除以6余数区间以下区间的分析方法,盖因我认为这些方法可以用6区间和除以6余数区间以上区间的分析方法替代。比如3区间和除以3余数区间是很流行的分析区间,因为如果能排除掉1个区间就可以排除掉11个号码,如果能够排除掉2个区间,实际上只需要1个区间也即11个号码就可以中奖了,完全可以包买。事实上它们可以用6区间和除以6余数区间代替,它们排除掉1个区间就相当于6区间和除以6余数区间排除掉2个区间;它们排除掉2个区间就相当于6区间和除以6余数区间排除掉4个区间。其他的区间可以类推,比如4区间与8区间的关系。
书籍目录:
部分:红球核心秘密
1 什么是红球核心秘密
2 什么是重号
3 重号的意义
4 什么是5期重号
5 5期重号的意义
6 5期重号的选择
7 5期重号的使用时机:摆动理论
8 重号的连续性
9 5期重号的总量分析及运用
10 什么是6期重号
11 6期重号的辅助效果
12 6期重号的选择
13 6期重号的总量分析和运用
14 9期冷号的定义
15 9期冷号的辅助效果
16 9期冷号的使用方法
17 9期冷号的使用时机及总量分析
18 将二等奖一网打尽
19 大复式的风险
第二部分:红球排除大法
1 区间分析法
2 区间所揭示的秘密一
3 排除大法实例一
4 区间所揭示的秘密二
5 排除大法实例二
6 区间所揭示的秘密三
7 排除大法实例三
8 区间所揭示的秘密四
9 排除大法实例四
10 区间所揭示的秘密五
11 排除大法实例五
12 区间排除大法的运用原则
13 余数分析法
14 余数的秘密
15 区间排除大法与余数排除大法的运用原则及交叉运用
第三部分:实用套表
1 5期重号表
2 6期重号表
3 9期冷号表
4 6区间分布表
5 8区间分布表
6 10区间分布表
7 11区间分布表
8 12区间分布表
9 6余数区间分布表
10 8余数区间分布表
11 10余数区间分布表
12 11余数区间分布表
13 12余数区间分布表
附录
1 双色球游戏规则
2 双色球游戏规则的历次调整
3 双色球开奖数据(截至2008年32期)
版后记
作者介绍:
部分:红球核心秘密 2 什么是重号 本书所述的重号概念与大多数双色球书籍以及我的著作《双色球实战入门》中的重号概念不同。其他书籍中的重号指的是上一期中奖号码在本期中奖号码重复出现的号码,而本书中的重号指的则是所有往期中奖号码在本期中奖号码重复出现的号码。而且,读者可以马上反应到,其实所有的中奖号码都是往期中奖号码的重号。 举个例子。2005年19期的中奖号码是01,07,11,18,20,22,比较上一期即18期的中奖号码04,09,12,15,26,31,可以发现没有一个号码是重复出现的。按照传统意义上讲,没有一个重号;但是,如果按照我的概念,19期这6个中奖号码分别是06期中“01”的重号,14期中“07”的重号,06期中“11”的重号,15期中“18”的重号,13期中“20”的重号,17期中“22”的重号。也就是说,这6个号码分别经过了12期、4期、12期、3期、5期和1期的“等待”,又重新出现了;或者说,19期的中奖号码可以分别在相隔了12期、4期、12期、3期、5期和1期的中奖号码中找到。 如果上一期的中奖号码在本期重复出现了,这就是传统意义上的重号概念,在本书的重号概念的表述中,它经过了0期等待重新出现了,或者本期的中奖号码在相隔了0期的中奖号码中找到。比如2005年17期中的“06”在16期中奖号码中可以找到,它们相隔了0期,或者说“06”经过了0期又“迫不及待”地出现了。 ……
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其它内容:
书籍介绍
《双色球核心秘密与排除大法(第2版)》,主要在“实用的手段”方面做了必要的补充,也即补充了11区间分析法和除以11余数区间分析法。这两种方法均能提供相等数量号码的区间,而不是像其他方法那样(区间的号码数量不是统统相等的),所以它们更接近客观。好的技术提供两个方面的帮助:一是崭新的思路,二是实用的手段。需要说明的是,我没有提供6区间和除以6余数区间以下区间的分析方法,盖因我认为这些方法可以用6区间和除以6余数区间以上区间的分析方法替代。比如3区间和除以3余数区间是很流行的分析区间,因为如果能排除掉1个区间就可以排除掉11个号码,如果能够排除掉2个区间,实际上只需要1个区间也即11个号码就可以中奖了,完全可以包买。事实上它们可以用6区间和除以6余数区间代替,它们排除掉1个区间就相当于6区间和除以6余数区间排除掉2个区间;它们排除掉2个区间就相当于6区间和除以6余数区间排除掉4个区间。其他的区间可以类推,比如4区间与8区间的关系。
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书籍信息完全性:6分
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:8分
主题深度:8分
文字风格:9分
语言运用:3分
文笔流畅:8分
思想传递:7分
知识深度:8分
知识广度:8分
实用性:6分
章节划分:3分
结构布局:7分
新颖与独特:7分
情感共鸣:5分
引人入胜:4分
现实相关:8分
沉浸感:5分
事实准确性:4分
文化贡献:9分