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内容简介:
全国工程硕士专业学位教育指导委员会在《全国工程硕士研究生英语教学要求》中指出:工程硕士研究生英语教学的目的是培养攻读该学位的在职人员具备硕士学位研究生应具备的实际英语运用能力,在本学科的全面素质要求基础上体现工程硕士研究生的特点,即:具有较熟练的阅读理解能力,一定的翻译写作能力和基本的听说能力,以适应在本学科中大量查阅国外文献和进行对外交流的需要,并为以后在英语方面的深造打下坚实的基础。为适应工程硕士及同类学制硕士研究生英语教学的需要,我们编写了这套《工程硕士研究生综合英语教程》。
该教材以《全国工程硕士研究生英语教学要求》为指导,充分考虑工程硕士类学生的实际水平和学习工作特点,题材广泛,选材新颖,注重基础,难度适中,既适合工程类硕士生学习,也适合于高校教师在职攻读硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、公共卫生硕士、法律硕士、翻译硕士以及各类研究生课程进修班和在职人员申请硕士学位的学员使用。
《工程硕士研究生综合英语教程》分为学生用书和教师用书,可满足80—100学时的需求。学生用书共14单元,每个单元包括正课文、副课文、语法及写作等部分,每部分都有各自相应的练习,练习部分形式多样,注重语言基本功的训练和实际运用能力的培养.该书正、副课文的选材紧跟时代步伐,覆盖科技、文化、教育、道德、环保、健康、工程等各个层面,语言规范地道,知识涉及面广泛。语法和写作部分深入浅出,使学生能温故知新,掌握实际运用的技巧。
书籍目录:
Unit 1
Text A
Text B
Grammar
Unit 2
Text A
Text B
Grammar
Unit 3
Text A
Text B
Grammar
Unit 4
Text A
Text B
Grammar
Unit 5
Text A
Text B
Grammar
Unit 6
Text A
Text B
Grammar
Unit 7
Text A
Text B
Grammar
Unit 8
Text A
Text B
Writing
Unit 9
Text A
Text B
Writing
Unit 10
Text A
Text B
Writing
Unit 11
Text A
Text B
Writing
Unit 12
Text A
Text B
Writing
Unit 13
Text A
Text B
Writing
Unit 14
Text A
Text B
Writing
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
《21世纪研究生英语系列教材•工程硕士研究生英语综合教程:(学生用书 教师用书)(第2版)》内容简介:全国工程硕士专业学位教育指导委员会在《全国工程硕士研究生英语教学要求》中指出:工程硕士研究生英语教学的目的是培养攻读该学位的在职人员具备硕士学位研究生应具备的实际英语运用能力,在本学科的全面素质要求基础上体现工程硕士研究生的特点,即:具有较熟练的阅读理解能力,一定的翻译写作能力和基本的听说能力,以适应在本学科中大量查阅国外文献和进行对外交流的需要,并为以后在英语方面的深造打下坚实的基础。为适应工程硕士及同类学制硕士研究生英语教学的需要,我们编写了这套《工程硕士研究生综合英语教程》。
该教材以《全国工程硕士研究生英语教学要求》为指导,充分考虑工程硕士类学生的实际水平和学习工作特点,题材广泛,选材新颖,注重基础,难度适中,既适合工程类硕士生学习,也适合于高校教师在职攻读硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、公共卫生硕士、法律硕士、翻译硕士以及各类研究生课程进修班和在职人员申请硕士学位的学员使用。
网站评分
书籍多样性:8分
书籍信息完全性:8分
网站更新速度:3分
使用便利性:7分
书籍清晰度:4分
书籍格式兼容性:7分
是否包含广告:9分
加载速度:4分
安全性:5分
稳定性:4分
搜索功能:8分
下载便捷性:3分
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:6分
主题深度:5分
文字风格:3分
语言运用:5分
文笔流畅:7分
思想传递:4分
知识深度:3分
知识广度:7分
实用性:4分
章节划分:5分
结构布局:4分
新颖与独特:4分
情感共鸣:4分
引人入胜:8分
现实相关:6分
沉浸感:6分
事实准确性:6分
文化贡献:5分