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　　从孩子怎样与人交往为切入点，围绕分享、宽容、礼让等主题进行情景还原，通过融合了趣味性和可读性的小故事，让孩子在快乐的阅读中学会待人接物，与人相处的能力。

1、哥哥，借我玩下吧！ 

2、来客人了（上） 

3、来客人了（下）

4、我们一起玩儿吧！ 

5、我原谅你了         

6、姐姐不怕

7、坐大船         

8、多米吃螃蟹         

9、神奇的帽子         

10、多米很忙         

11、在商场里尿裤子

12、小娃娃摔倒了        

13、花儿口渴了         

14、叫什么，就是什么 

15、我要听白雪公主的故事

16、小矮人的感受 

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编辑推荐

　　孩子3-6岁期间，是社会交往能力形成的关键时期。孩子小时候能顺利地找到自己的游戏伙伴，长大以后，才能顺利地找到自己的学习伙伴、工作伙伴、生活伴侣。这本书从孩子怎样与人交往为切入点，围绕分享、宽容、礼让等主题进行情景还原，通过融合了趣味性和可读性的小故事，让孩子在快乐的阅读中学会待人接物，与人相处的能力。 

　　适读年龄：3-6岁，亲子共读。7岁以上，独立阅读。

书摘插图

书籍介绍

《幼儿园的小多米·我们一起玩儿吧:学会与人交往(注音版)》内容简介：孩子3-6岁期间，是社会交往能力形成的关键时期，孩子小时候能顺利地找到自己的游戏伙伴，长大以后，才能顺利地找到自己的学习伙伴，互作伙伴，生活伴侣，《幼儿园的小多米·我们一起玩儿吧:学会与人交往(注音版)》从孩子怎样与人交往为切入点，围绕分享，宽容人，礼让等主题进行情景还原，通过整合了趣味性和可读性的小故事，让孩子在快乐中学会待人接物，培养与相处的能力。