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墨流苏阁 -数据库应用基础(Access 2016)

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数据库应用基础(Access 2016)书籍详细信息

  • ISBN：9787121443435
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2022-10
  • 页数：暂无页数
  • 价格：34.86
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

本书根据 颁发的《中等职业学校专业教学标准（试行）信息技术类（ 辑）》中的相关教学内容和要求编写。本书的编写从满足经济发展对高素质劳动者和技能型人才的需求出发，在课程结构、教学内容、教学方法等方面进行了新的探索与改革创新，以利于学生 好地掌握本课程的内容，并有利于学生掌握理论知识和提高实际操作技能。本书结合教务管理系统的开发，采用“项目 ”和“任务驱动”的教学方式，详细地介绍了Access 2016数据库的基础知识、数据库的设计与实现、查询的创建和应用、窗体的创建和应用、报表的创建和应用及宏的创建和应用。全书内容通俗易懂，紧密联系编程实际，具有良好的可操作性。本书可作为中等职业学校软件与信息服务专业的核心课程教材，也可作为各种Access数据库应用培训机构的教材，还可供需要提高自己计算机应用技能的广大计算机爱好者使用。本书配有教学指南、电子教案、案例素材及习题答案（电子版），详见前言。

书籍目录：

目录

项目1 初识Access 20161

任务1.1 数据库的基本概念1

任务1.2 认识Access 2016用户界面4

任务1.3 认识Access数据库对象11

项目小结16

项目思考16

项目实训17

项目2 数据库的设计与实现19

任务2.1 设计数据库19

任务2.2 创建数据库24

任务2.3 使用“数据表”视图创建表28

任务2.4 使用“设计”视图创建表34

任务2.5 通过导入数据创建表39

任务2.6 设置查阅字段45

任务2.7 设置字段的输入掩码57

任务2.8 设置字段的验证规则64

任务2.9 在表中添加和编辑记录68

任务2.10 在相关表之间建立关系71

项目小结75

项目思考76

项目实训77

项目3 查询的创建和应用78

任务3.1 创建选择查询78

任务3.2 通过搜索条件筛选记录91

任务3.3 创建多表查询98

任务3.4 在查询中进行计算102

任务3.5 创建参数查询113

任务3.6 创建交叉表查询117

任务3.7 创建子查询124

任务3.8 通过追加查询添加记录129

任务3.9 通过 新查询修改记录134

任务3.10 通过删除查询删除记录136

项目小结139

项目思考140

项目实训141

项目4 窗体的创建和应用143

任务4.1 使用窗体工具创建窗体143

任务4.2 使用多个项目工具创建窗体148

任务4.3 使用分割窗体工具创建窗体151

任务4.4 使用窗体向导创建窗体155

任务4.5 使用空白窗体工具创建窗体157

任务4.6 使用窗体设计工具创建窗体165

任务4.7 创建主子窗体组合177

任务4.8 创建选项卡式窗体181

任务4.9 创建导航窗体187

项目小结192

项目思考193

项目实训195

项目5 报表的创建和应用196

任务5.1 使用报表工具创建报表196

任务5.2 使用报表向导创建报表199

任务5.3 使用标签向导创建报表203

任务5.4 使用空报表工具创建报表206

任务5.5 使用报表设计工具创建报表211

任务5.6 创建分组汇总报表218

任务5.7 创建和使用子报表224

任务5.8 创建包含图表的报表228

任务5.9 预览和打印报表231

项目小结234

项目思考234

项目实训236

项目6 宏的创建和应用237

任务6.1 通过宏打开数据库对象237

任务6.2 通过宏实现记录操作250

任务6.3 通过宏实现窗体查询257

任务6.4 通过自动运行宏实现密码验证264

任务6.5 通过宏导出子窗体数据271

任务6.6 通过宏邮寄报表数据279

任务6.7 通过宏实现系统集成285

项目小结291

项目思考293

项目实训294

作者介绍：

个人简介：赵增敏，教授，为河南省教育厅学科带头人，河南省教育厅学术带头人，长期从事数据库应用开发（Access/SQL Server/MySQL）、可视化编程（VB/VB.NET/C#）、网页设计、移动网页设计、动态网站开发（ASP/PHP/JSP/ASP.NET）、Web前端开发（（jQuery/Bootstrap/AngularJS/Vue.js））等方面的教学与研究，有丰富的计算机教学经验和教材开发编写经验，迄今为止撰写了数十种计算机专著及教材，其中有多本 规划教材，还有版权输出到 出版繁体中文版，被电子工业出版社授予 作者称号。

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  • 文笔流畅：5分

  • 思想传递：6分

  • 知识深度：9分

  • 知识广度：7分

  • 实用性：6分

  • 章节划分：8分

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  • 情感共鸣：3分

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