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信息技术（下册）书籍详细信息

  • ISBN：9787302147275
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2008-1
  • 页数：94
  • 价格：9.60元
  • 纸张：暂无纸张
  • 装帧：暂无装帧
  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
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内容简介：

《信息技术(初中二年级)下册(彩色版)》结合新课程改革理念和《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，贯彻“要以教师为主导，以学生为主体”的教育原则，系统阐述了信息技术的基础知识和基本概念，以及各种软件应用的方法，同时渗透着积极向上的品德教育和健康活泼的人文精神。各分册内容既相对独立，又有机连贯，分别具有明确的学习目标和学习任务。

本册教材供初中二年级下学期使用。全书围绕“安全自护我能行”网站的设计制作，介绍了利用Dreamweaver　8规划网站、创建站点、编辑网页和发布网站的方法。内容由浅入深，逐步引导学生综合运用已有的知识技能，实践设计制作网站的全过程。

《信息技术(初中二年级)下册(彩色版)》语言流畅、内容丰富。在清华大学出版社网址（http://wwwtupcomcn）上搜索《信息技术(初中二年级)下册(彩色版)》，可免费下载本教材中介绍的所有素材和作品案例。

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其它内容：

书籍介绍

《信息技术(初中二年级)下册(彩色版)》结合新课程改革理念和《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，贯彻“要以教师为主导，以学生为主体”的教育原则，系统阐述了信息技术的基础知识和基本概念，以及各种软件应用的方法，同时渗透着积极向上的品德教育和健康活泼的人文精神。各分册内容既相对独立，又有机连贯，分别具有明确的学习目标和学习任务。

本册教材供初中二年级下学期使用。全书围绕“安全自护我能行”网站的设计制作，介绍了利用Dreamweaver　8规划网站、创建站点、编辑网页和发布网站的方法。内容由浅入深，逐步引导学生综合运用已有的知识技能，实践设计制作网站的全过程。

《信息技术(初中二年级)下册(彩色版)》语言流畅、内容丰富。在清华大学出版社网址（http://wwwtupcomcn）上搜索《信息技术(初中二年级)下册(彩色版)》，可免费下载本教材中介绍的所有素材和作品案例。

书籍真实打分

  • 故事情节：7分

  • 人物塑造：5分

  • 主题深度：7分

  • 文字风格：9分

  • 语言运用：9分

  • 文笔流畅：6分

  • 思想传递：9分

  • 知识深度：4分

  • 知识广度：4分

  • 实用性：9分

  • 章节划分：8分

  • 结构布局：6分

  • 新颖与独特：8分

  • 情感共鸣：5分

  • 引人入胜：6分

  • 现实相关：6分

  • 沉浸感：5分

  • 事实准确性：6分

  • 文化贡献：9分

网站评分

  • 书籍多样性：3分

  • 书籍信息完全性：8分

  • 网站更新速度：3分

  • 使用便利性：8分

  • 书籍清晰度：5分

  • 书籍格式兼容性：9分

  • 是否包含广告：4分

  • 加载速度：7分

  • 安全性：7分

  • 稳定性：9分

  • 搜索功能：9分

  • 下载便捷性：4分

下载点评

  • 藏书馆(353+)
  • 无广告(577+)
  • 五星好评(194+)
  • 值得购买(540+)
  • 不亏(162+)
  • 内容齐全(262+)
  • 体验满分(399+)
  • 无盗版(199+)
  • 微信读书(542+)
  • 差评少(451+)
  • 图书多(92+)

下载评价

  • 网友 印***文：

    我很喜欢这种风格样式。

  • 网友 居***南：

    请问，能在线转换格式吗？

  • 网友 戈***玉：

    特别棒

  • 网友 扈***洁：

    还不错啊，挺好

  • 网友 养***秋：

    我是新来的考古学家

  • 网友 通***蕊：

    五颗星、五颗星，大赞还觉得不错！~~

  • 网友 后***之：

    强烈推荐！无论下载速度还是书籍内容都没话说 真的很良心！

  • 网友 苍***如：

    什么格式都有的呀。

  • 网友 饶***丽：

    下载方式特简单，一直点就好了。

  • 网友 石***烟：

    还可以吧，毕竟也是要成本的，付费应该的，更何况下载速度还挺快的

  • 网友 寇***音：

    好，真的挺使用的！

  • 网友 仰***兰：

    喜欢！很棒！！超级推荐！

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信息技术（下册）分类索引数据信息

ISBN：9787302147275
出版社：暂无出版社
出版日期：2008-1
作者：暂无作者
TAGS：暂无
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