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Go是为高性能网络和多处理而设计的, 但与python和javascript一样，该语言易于阅读和使用。通过这本实用的实践指南，读者将学习如何使用演示实际语言的清晰示例来编写Go代码。*重要的是，读者将会了解到用人单位希望入门级Go开发人员所知晓的惯例和技术。主要内容包括语法基础、条件和循环、函数、包、数组、映射、结构、封装和嵌入、接口、故障恢复、共享、自动化测试、Web应用程序等。

目录 (概要)

如何使用这本书:前言 xxvii

1 让我们开始吧:语法基础 1

2 接下来运行哪些代码:条件和循环 31

3 调用:函数 79

4 代码集:包 113

5 列表:数组 149

6 追加的问题:切片 175

7 标签数据:映射 205

8 构建存储:struct 231

9 我喜欢的类型:定义类型 265

10 保密:封装和嵌入 289

11 你能做什么:接口 321

12 重新站起来:从失败中恢复 349

13 分享工作:goroutine和 channel 379

14 代码的质量保证:自动化测试 401

15 响应请求:Web应用程序 425

16 要遵循的模式:HTML模板 445

A 理解os.OpenFile:打开文件 481

B 有六件事我们没有涉及:剩下的内容 495

目录 (真正的目录)

如何使用这本书

前言

你的大脑如何看待Go。在这里，你试图学习一些东西，而你的大脑 在帮你的忙，确保学习不会停滞不前。你的大脑在想:“ 好给更重要的 事情留点儿空间，比如避开哪些野生动物，裸体滑雪是否是个坏主意。” 那么，你如何欺骗你的大脑，让它认为你的生活依赖于如何用Go编程呢?

这本书是给谁看的 xxviii

我们知道你在想什么 xxix

我们知道你的大脑在想什么 xxix

元认知:思考“何为思考” xxxi

我们是这样做的 xxxii

说明 xxxiv

致谢 xxxv

1让我们开始吧 语法基础

准备好给你的软件充电了吗?你想要一种编译速度快的简单编程语言吗?它跑 得快吗?它可以很容易地将你的工作分发给用户吗?那就准备好学习Go吧!

Go是一种注重简单性和速度的编程语言。它比其他语言都简单，所以学起来更快。它 可以让你利用当今多核计算机处理器的能力，使你的程序运行得更快。本章将向你展 示所有Go的功能，这些功能将使你作为开发人员的生活更轻松，并使你的用户更快乐。

准备好，出发 2

Go Playground 3

这一切意味着什么 4

如果出了问题怎么办 5

调用函数 7

Println函数 7

使用其他包中的函数 8

函数返回值 9

Go程序模板 11

字符串 11

符文 12

布尔值 12

数字 13

数学运算与比较 13

类型 14

声明变量 16

零值 17

短变量声明 19

命名规则 21

转换 22

在你的计算机上安装Go 25

编译Go代码 26

Go工具 27

使用“go run”快速尝试代码 27

你的Go 工具箱 28

package main import "fmt" func main() {

}

fmt.Println( )

"Hello, Go!"

Hello, Go!

1+ 2

true

3

4

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前言

欺骗你的大脑，让它认为你的生活依赖于如何用Go编程呢?

我真不敢相信他们 把这个写进了一本 Go语言的书中。

你的大脑如何看待Go。 在这里，你试图学习一些东西，而你的大脑在帮 你的忙，确保学习不会停滞不前。你的大脑在想:“ 好给更重要的事情留点 儿空间，比如避开哪些野生动物，裸体滑雪是否是个坏主意。”那么，你如何在本节中，我们将回答一个急待解决的问题:为什么他们 要把这个写进一本关于Go的书里呢?

给谁看这本书

这本书是给谁看的

如果你对所有这些问题回答“是”:

1 你能使用有文本编辑器的电脑吗?

2 你想学习一种使开发变得快速和高效的编程语言吗?

3 比起枯燥无味的学术讲座，你是否更喜欢让人刺激的晚宴上的交谈?

那么这本书是给你看的。

谁应该远离这本书

如果你对其中任何一个问题回答“是”:

1 你对电脑完全陌生吗?

(你不需要水平太高，但是你应该了解文件夹和文件，知 道如何打开终端应用，以及如何使用简单的文本编辑 器。)

2 你是一个在寻找参考书的忍者摇滚明星的开发者吗?

3 你害怕尝试新的东西吗?你宁愿做根管治疗，也不愿意 穿一些色彩斑斓的衣服吗?你真的认为一本技术性的书 如果使用了比较轻松的语言就很不严肃吗?

那么这本书就不是给你看的。

来自市场营销的提示:本书适用于任 何持有有效信用卡的人。

如何使用这本书

我们知道你在想什么

“这本书怎么可能是一本关于用Go进行开发的非常严肃的书呢?” “这些图形是怎么回事?”

“我真的能这样学吗?”

我们知道你的大脑在想什么

你的大脑渴望新奇。它总是在搜索、扫描、等待一些不寻常的东西。 它就是这样建造的，它能帮助你活着。

那么，你的大脑如何处理你遇到的所有日常的、普通的、正常的事情 呢? 尽一切可能阻止它们干扰大脑真正的工作 —— 记录重要的事情。 它不会保存那些无聊的东西，因为它们永远不会通过“这显然不重要”

过滤器。

你的大脑如何知道什么事情是重要的? 假设你出去徒步一天，一只老

虎在你面前跳来跳去——你的大脑和身体会怎么样? 神经元被激活。情绪高涨。化学物质激增。 你的大脑就是这样知道......

这一定很重要!别忘记!

但3是想象一下你在家里或者在图书馆。这是一个安全、温暖、没有老 虎的地方。你在学习，准备考试，或者尝试学习一些很难的技术主题， 你老板认为这些东西需要一周， 多10天就可完成。

只有一个问题。你的大脑想帮你个大忙。它试图确保这些显然不 重要的内容不会扰乱稀缺的资源。资源 好用于存储真正“大” 的东西，比如老虎，比如火灾的危险，比如你不应该把那些派对 的照片上传到你的Facebook上。没有简单的方法告诉你的大脑，

“嘿，大脑，非常感谢你，但是不管这本书有多枯燥，不管我现在 的情绪有多糟糕，我真的希望你能保留这些东西。”

太好了。只有530页枯燥、无趣、乏味的东西了。

把读者当作学习者

你的大脑认为 这很重要。

你的大脑认为 这不值得保留。

我们把“Head First”的读者当作学习者

那么怎样才能学到一些东西呢? 首先，你必须得到它，然后确保你不会忘记它。这不是把事 情硬塞进你的脑子里。根据认知科学、神经生物学和教育心理学方面的 新研究，学习不仅 仅是了解纸面上的文字。我们知道什么可以使你的大脑兴奋。

一些“Head First”的学习准则:

可视化知识。图像远比文字更令人印象深刻，也使学习变得更加有效。(在回忆和转移研 究方面提高了89%。)它们也能让事情变得更容易理解。将词语放在与之相关的图形内或 附近，而不是放在底部或另一页上，学习者解决与内容相关的问题的可能性将提高两倍。

使用对话和个性化的风格。 近研究表明，如果内容直接面向读者，使用人称的对话 风格，而不是使用正式的语气，那么读者在学习后的测试中的表现可以提高40%。讲故事 而不是说教。使用非正式的语言，不要太严肃。你会更关注一个令人兴奋的晚宴，还是一 个讲座?

让学习者更深入地思考。换句话说，除非你主动弯曲你的神经元，否则你的大脑不会发生 什么变化。读者必须有动力、投入、好奇和灵感去解决问题，得出结论并产生新的知识。 为此，你需要挑战、锻炼和发人深省的问题，以及涉及大脑两侧和多种感官的活动。

吸引并保持读者的注意力。我们都有过“我真的很想学这个，但我不能在读完页后还 保持清醒”的经历。你的大脑会关注那些不寻常的、有趣的、奇怪的、引人注目的、意想 不到的事情。学习一个新的、棘手的、技术性的主题不一定很无聊。如果有趣的话，你的 大脑会学得更快。

调动读者的情绪。我们现在知道，你的记忆事物的能力很大程度上取决于事物的情感内容。

当你关注时你会记得，当你有感触时你会记得。不，我们不是在讲一个男孩和他的狗的令 人心痛的故事。我们谈论的是诸如惊喜、好奇、乐趣之类的情感，“什么......?”，以及 那种“我说了算!”的感受，当你解决了一个难题，掌握了别人认为很难的东西，或者意识到“我更了解技术”，而来自工程学的鲍勃却不会时，就会有这种感受。

如何使用这本书

元认知:思考“何为思考” 如果你真的想学